El enfoque constructivista el alumno es responsable de su propio proceso. Es una construcción propia que se produce día a día gracias a la interacción de diversos factores aquí es el maestro quien entrega al alumno herramientas que le permiten construir sus propios procedimientos para resolver cualquier situación prolemática para que este se vuelva autodependiente y autodidacta.
Enfoque constructivista, El maestro funciona más como un facilitador que dirige, promueve y ayuda al estudiante a desarrollar y accesar su conocimiento, por lo tanto su aprendizaje. Las experiencias y conocimientos previos del alumno son claves para lograr mejores aprendizajes.
el enfoque constructivista es cuando el alumno se puede desenvolver por si solo y el maestro le ayuda y le da las herramientas y es ahí cuando por el mismo puede buscar información o ir aprendiendo, claro ahí tiene a un docente que lo este guiando y y eso hace que sea mas espontaneo y que no se equivoque .
el enfoque constructivista trata sobre el maestro busca distintas estrategias para que el alumno sea dependiente de sus propias actividades y se desarrolle por si solo.
el tema hace referencia al pedagogo original, ya que este debe de desarrollar estrategias para que el aprendizaje del alumno sea de calidad y duradero. Así mismo que desarrolle las habilidades para ser capas de hacer sus trabajos el mismo y el aprendizaje sea propio
La compañera explica el enfoque constructivista, éste trata de brindarle al alumno herramientas que le permitan construir sus propios métodos para resolver algún problema, esto con la finalidad que sus ideas se modifiquen y así pueda seguir aprendiendo.
El enfoque constructivista a se mención al aprendizaje de los individuos en base a las experiencias adquiridas diariamente, el cual deriva de un proceso de asimilación permitiendo construir su propio saber para resolver un problema.
El enfoque constructivista a se mención al aprendizaje de los individuos en base a las experiencias adquiridas diariamente, el cual deriva de un proceso de asimilación permitiendo construir su propio saber para resolver un problema.
el enfoque constructivista es un metodo que cambia el modo tradicional de trasmisión del conocimiento, y se focaliza en el aprendizaje donde su principal autor es el estudiante, quien ya no memoriza y acumula saberes descontextualizados, si no que mediante la interacción del conocimiento cotidiano y el conocimiento científico, logra construir sus conceptos y aplicarlo en conceptos reales. en conclusión considero que las estrategias didácticas son necesarias para orientar el proceso de aprendizaje de sus docentes.
El enfoque constructivista postula la necesidad de entregar al alumno herramientas que le permitan construir sus propios conocimientos y procedimientos para resolver una situación problemática, lo que implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo.
El enfoque constructivista plantea que el docente no es la única forma de información, si no que reconoce que existen distintas tecnologías de información para el proceso de aprendizaje, y esto hace que el alumno sea mas autodidactico.
el enfoque constructivista hace al alumno auto didacta y desarrollar nuevas formas de aprendizaje , al mismo tiempo promover los procesos de crecimiento personal
El equipo explico el enfoque constructivista, aquí el docente es el transmisor de conocimientos, el supervisor o guía del proceso y un facilitador del aprendizaje, también proporciona al alumno la información disponible, el conocimiento nuevo necesario para afrontar nuevas situaciones. Ofrecen métodos para realizar la actividad o la tarea. El estudiante selecciona y organiza las informaciones que le llegan por diferentes medios, estableciendo relaciones entre los mismos. En la selección y organización de la información el alumno utiliza el conocimiento previo que posee en el momento de iniciar el aprendizaje, llega con una serie de conceptos, representaciones y conocimientos adquiridos con sus experiencias previas, que utiliza como instrumento de lectura e interpretación, y que determinan qué informaciones seleccionará, cómo las organizará y qué tipos de relaciones establecerá entre ellas. Si el alumno consigue establecer relaciones entre el nuevo material de aprendizaje y sus conocimientos previos, es decir, si los integra, será capaz de resolver sus propios problemas y así siga aprendiendo.
el enfoque constructiva no esta de acuerdo con que el docente es la única fuente de información en que los alumnos pueden acudir, sino que también existen diversas fuentes en las que pueden investigar, incluso investigar si lo que dice el docente es realmente cierto.
El enfoque constructivista se basa en la forma que el docente busca una forma mas dinámica de dar una clase o llevar acabo un aprendizaje hacia el alumno ya que de este modo busca que el alumno se convierta en una persona autodidacta en su aprendizaje.
En el enfoque constructivista expone que es el alumno quien maneja, selecciona su información y la organiza a través de esquemas, mapas, etc. y va mas allá de la información dada también necesita del docente como un guía para que refuerce su conocimiento.
el enfooque constructivista facilita el aprendizaje del alumno ya que los conocimientos obtenidos por el docente son expuestos a los alumnos por medio de dinamicas que hacen que tenga un aprendizaje significativo ya que el docente sirve como guia para el alumno
el enfoque constructivista busca una herramienta que hace el docente para hacer al alumno independiente y puede hacer la clase dinamica y que el alumno de sus aportaciones sobre el tema del docente.
El enfoque contructivista es dejar que el alumno exprese sus nuevos conocimientos o nuevas ideas hacia los demas y asi el alumno se sienta seguro de su desarrollo intelectual.
El enfoque constructivista se da cuando el profesor le muestra a los alumnos que pueden obtener conocimientos de diversas formas, ya sea por experiencias pasadas o obtenidas de otros medios sin la necesidad de que el mismo profesor les brinde toda la información, pues dentro de este aprendizaje el profesor lo que hace es adaptar a los sus alumnos a las distintas herramientas que les pueden ayudar para ir agrandando su estructura cognitiva, permitiendo al alumno despertar esa curiosidad y ansiedad de recibir muchos mas conocimientos, hacer que este mismo cuestione sus conocimientos pre-existentes y a modificarlos si es necesario de una forma dinámica y autodidacta
el enfoque constructivista tiene como objetivo que alumno sea capas de de crear un aprendizaje autodidacta ya que el tiene que desarrollar su independencia al buscar medios y así el profesor solo serviría de apoyo y de aclarar dudas para que el alumno pueda ser autónomo en su conocimiento básicos y desarrollas sus actividades
en el enfoque constructivista, el docente busca de una manera creativa y fácil para que el alumno tenga el interés de aprender convirtiendo al alumno en un ser autodidacta.
El enfoque Constructivista, es donde el docente busca herramientas adecuadas para realizar una clase dinámica, donde el alumno tenga un aprendizaje claro y creativo. De igual forma el maestro le da la opción al estudiante de ser autodidacta en los conocimientos básicos que el alumno piense adquirir. De acuerdo a esto, el estudiante va adquiriendo distintas técnicas que puede utilizar en el ambiente educativo o social.
El enfoque constructivista postula la necesidad de entregar al alumno herramientas que le permitan construir sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo que implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo. El alumno es el responsable de su propio proceso de aprendizaje,es él quien construye el conocimiento, quien aprende. La enseñanza se centra en la actividad mental constructiva del alumno, no es sólo activo cuando manipula, explora, descubre o inventa, sino también cuando lee o escucha.
el enfoque constructivista es donde el maestro busca volver al alumno autodidactico y busca las herramientas necesarias para que alumno logre desarrollar sus propios conocimientos.
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ResponderEliminarEl enfoque constructivista el alumno es responsable de su propio proceso. Es una construcción propia que se produce día a día gracias a la interacción de diversos factores aquí es el maestro quien entrega al alumno herramientas que le permiten construir sus propios procedimientos para resolver cualquier situación prolemática para que este se vuelva autodependiente y autodidacta.
ResponderEliminarEnfoque constructivista, El maestro funciona más como un facilitador que dirige, promueve y ayuda al estudiante a desarrollar y accesar su conocimiento, por lo tanto su aprendizaje. Las experiencias y conocimientos previos del alumno son claves para lograr mejores aprendizajes.
ResponderEliminarel enfoque constructivista es cuando el alumno se puede desenvolver por si solo y el maestro le ayuda y le da las herramientas y es ahí cuando por el mismo puede buscar información o ir aprendiendo, claro ahí tiene a un docente que lo este guiando y y eso hace que sea mas espontaneo y que no se equivoque .
ResponderEliminarel enfoque constructivista trata sobre el maestro busca distintas estrategias para que el alumno sea dependiente de sus propias actividades y se desarrolle por si solo.
ResponderEliminarel tema hace referencia al pedagogo original, ya que este debe de desarrollar estrategias para que el aprendizaje del alumno sea de calidad y duradero. Así mismo que desarrolle las habilidades para ser capas de hacer sus trabajos el mismo y el aprendizaje sea propio
ResponderEliminarLa compañera explica el enfoque constructivista, éste trata de brindarle al alumno herramientas que le permitan construir sus propios métodos para resolver algún problema, esto con la finalidad que sus ideas se modifiquen y así pueda seguir aprendiendo.
ResponderEliminarEl enfoque constructivista a se mención al aprendizaje de los individuos en base a las experiencias adquiridas diariamente, el cual deriva de un proceso de asimilación permitiendo construir su propio saber para resolver un problema.
ResponderEliminarEl enfoque constructivista a se mención al aprendizaje de los individuos en base a las experiencias adquiridas diariamente, el cual deriva de un proceso de asimilación permitiendo construir su propio saber para resolver un problema.
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ResponderEliminarel enfoque constructivista es un metodo que cambia el modo tradicional de trasmisión del conocimiento, y se focaliza en el aprendizaje donde su principal autor es el estudiante, quien ya no memoriza y acumula saberes descontextualizados, si no que mediante la interacción del conocimiento cotidiano y el conocimiento científico, logra construir sus conceptos y aplicarlo en conceptos reales. en conclusión considero que las estrategias didácticas son necesarias para orientar el proceso de aprendizaje de sus docentes.
ResponderEliminarEl enfoque constructivista postula la necesidad de entregar al alumno herramientas que le permitan construir sus propios conocimientos y procedimientos para resolver una situación problemática, lo que implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo.
ResponderEliminarEl enfoque constructivista plantea que el docente no es la única forma de información, si no que reconoce que existen distintas tecnologías de información para el proceso de aprendizaje, y esto hace que el alumno sea mas autodidactico.
ResponderEliminarel enfoque constructivista hace al alumno auto didacta y desarrollar nuevas formas de aprendizaje , al mismo tiempo promover los procesos de crecimiento personal
ResponderEliminarEl equipo explico el enfoque constructivista, aquí el docente es el transmisor de conocimientos, el supervisor o guía del proceso y un facilitador del aprendizaje, también proporciona al alumno la información disponible, el conocimiento nuevo necesario para afrontar nuevas situaciones. Ofrecen métodos para realizar la actividad o la tarea. El estudiante selecciona y organiza las informaciones que le llegan por diferentes medios, estableciendo relaciones entre los mismos. En la selección y organización de la información el alumno utiliza el conocimiento previo que posee en el momento de iniciar el aprendizaje, llega con una serie de conceptos, representaciones y conocimientos adquiridos con sus experiencias previas, que utiliza como instrumento de lectura e interpretación, y que determinan qué informaciones seleccionará, cómo las organizará y qué tipos de relaciones establecerá entre ellas. Si el alumno consigue establecer relaciones entre el nuevo material de aprendizaje y sus conocimientos previos, es decir, si los integra, será capaz de resolver sus propios problemas y así siga aprendiendo.
ResponderEliminarel enfoque constructiva no esta de acuerdo con que el docente es la única fuente de información en que los alumnos pueden acudir, sino que también existen diversas fuentes en las que pueden investigar, incluso investigar si lo que dice el docente es realmente cierto.
ResponderEliminarEl enfoque constructivista se basa en la forma que el docente busca una forma mas dinámica de dar una clase o llevar acabo un aprendizaje hacia el alumno ya que de este modo busca que el alumno se convierta en una persona autodidacta en su aprendizaje.
ResponderEliminarEn el enfoque constructivista expone que es el alumno quien maneja, selecciona su información y la organiza a través de esquemas, mapas, etc. y va mas allá de la información dada también necesita del docente como un guía para que refuerce su conocimiento.
ResponderEliminarel enfooque constructivista facilita el aprendizaje del alumno ya que los conocimientos obtenidos por el docente son expuestos a los alumnos por medio de dinamicas que hacen que tenga un aprendizaje significativo ya que el docente sirve como guia para el alumno
EliminarEl enfoque constructivo trata de facilitar la enseñanza del alumno, de una forma entendible y dinámica para asegurar su desarrollo intelectual.
ResponderEliminarel enfoque constructivista busca una herramienta que hace el docente para hacer al alumno independiente y puede hacer la clase dinamica y que el alumno de sus aportaciones sobre el tema del docente.
ResponderEliminarEl enfoque contructivista es dejar que el alumno exprese sus nuevos conocimientos o nuevas ideas hacia los demas y asi el alumno se sienta seguro de su desarrollo intelectual.
ResponderEliminarEl enfoque constructivista se da cuando el profesor le muestra a los alumnos que pueden obtener conocimientos de diversas formas, ya sea por experiencias pasadas o obtenidas de otros medios sin la necesidad de que el mismo profesor les brinde toda la información, pues dentro de este aprendizaje el profesor lo que hace es adaptar a los sus alumnos a las distintas herramientas que les pueden ayudar para ir agrandando su estructura cognitiva, permitiendo al alumno despertar esa curiosidad y ansiedad de recibir muchos mas conocimientos, hacer que este mismo cuestione sus conocimientos pre-existentes y a modificarlos si es necesario de una forma dinámica y autodidacta
ResponderEliminarel enfoque constructivista tiene como objetivo que alumno sea capas de de crear un aprendizaje autodidacta ya que el tiene que desarrollar su independencia al buscar medios y así el profesor solo serviría de apoyo y de aclarar dudas para que el alumno pueda ser autónomo en su conocimiento básicos y desarrollas sus actividades
ResponderEliminarEl enfoque constructivista es la organización de métodos de apoyo que permite a los alumnos construir su propio conocimiento.
ResponderEliminaren el enfoque constructivista, el docente busca de una manera creativa y fácil para que el alumno tenga el interés de aprender convirtiendo al alumno en un ser autodidacta.
ResponderEliminarEl enfoque Constructivista, es donde el docente busca herramientas adecuadas para realizar una clase dinámica, donde el alumno tenga un aprendizaje claro y creativo. De igual forma el maestro le da la opción al estudiante de ser autodidacta en los conocimientos básicos que el alumno piense adquirir. De acuerdo a esto, el estudiante va adquiriendo distintas técnicas que puede utilizar en el ambiente educativo o social.
ResponderEliminarEl enfoque constructivista postula la necesidad de entregar al alumno herramientas que le permitan construir sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo que implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo. El alumno es el responsable de su propio proceso de aprendizaje,es él quien construye el conocimiento, quien aprende. La enseñanza se centra en la actividad mental constructiva del alumno, no es sólo activo cuando manipula, explora, descubre o inventa, sino también cuando lee o escucha.
ResponderEliminarel enfoque constructivista es donde el maestro busca volver al alumno autodidactico y busca las herramientas necesarias para que alumno logre desarrollar sus propios conocimientos.
ResponderEliminarEl alumno busca las herramientas necesarias para desenvolverse y desarrollar sus propios conocimientos y habilidades
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